DİL VE KONUŞMA GÜÇLÜĞÜ
Dil ve konuşma genellikle
aynı kavram gibi algılanmakla birlikte dil; konuşmayı, yazmayı ve sembollerle
ifade etmeyi de içeren daha geniş kapsamlı bir kavramdır.Konuşma ise seslerin
fiziksel olarak üretilmesi ve dili kullanarak sözlü iletişim kurma yöntemidir.
Özetle dil sözlü olan ve
olmayan, kültürle de bağlı çok geniş bir kapsama sahipken konuşma, dilden kesin
sınırlarla ayrılamayan ancak dil ile bağlantılı bir parçayı oluşturmaktadır.
Dil ve konuşma gelişimi
zihinsel, fiziksel ve duygusal gelişimden bağımsız değildir. Bu alanlardan
herhangi birinde
yaşanan bir güçlük, dil ve
konuşmayı olumsuz yönde etkileyebilmektedir.
Dil ve konuşma güçlüklerini
ortaya çıkaran nedenler arasında, zihinsel yetersizlik, işitme kaybı,
gelişimsel gecikmeler, bazı cerrahi girişimler sonrası sorunlar, beyin
hasarları, yarık damak/dudak gibi yapısal bozukluklar, serebral palsi gibi
kasları etkileyen hastalıklar, sesin yanlış kullanımı vb. pek çok neden
sayılabilir
·
DİL VE KONUŞMA GÜÇLÜĞÜ
·
Fizik Tedavi
·
Disleksi (Özel Öğrenme Güçlüğü)
·
Zihinsel Engelliler Destek Eğitimi
·
Otizm
Dil
konuşma eğitimi ve terapileri Sesletim (Artikülasyon) ve Ses Bilgisi (Fonoloji) Bozuklukları
Akıcı Konuşma Bozuklukları
Konuşmada beklenenden farklı hız, ritim gözlenmesi,
ses, hece, sözcük ya da sözcük öbeği tekrarları, uzatmalar veya bloklar
biçiminde konuşma akışının kesintiye uğramasıdır. Bunlara aşırı gerginlik,
çabalama davranışları ve ikincil davranışlar eşlik edebilir.
Ses Bozuklukları
Bireyin yaşına ve cinsiyetine uygun olmayan ses
üretimi ve/veya ses kalitesinin, perde (ton), şiddet, rezonans, ve/veya süre
gibi özelliklerinde ortaya çıkan bozukluklardır.
Konuşma, yazı ve/veya diğer sembol sistemlerinin
alıcı (algılanması-anlaşılması) ve/veya ifade edici (kullanılması) boyutlarında
dilin biçim bilgisi (morfoloji), söz dizimi (sentaks), anlam bilgisi
(semantik), edim bilgisi/kullanım bilgisi (pragmatik) alt sistemlerini kapsayan
bozukluklardır. Bu bozukluklar doğuştan veya bebeklik/çocukluk çağında ortaya
çıkan gelişimsel nitelik taşırlar.
Edinilmiş Dil Bozuklukları
Bu bozukluklar dil kazanıldıktan sonra çoğunlukla
ergenlik döneminde ya da yetişkin yaşlarda herhangi bir nedenle dil ve
konuşmanın kaybı biçiminde görülür. Bu bağlamda konuşma, yazı ve/veya diğer
sembol sistemlerinin alıcı (algılanması-anlaşılması) ve/veya ifade edici
(kullanılması) boyutlarında dilin biçim bilgisi (morfoloji), söz dizimi
(sentaks), anlam bilgisi (semantik), edim bilgisi/kullanım bilgisi (pragmatik)
alt sistemlerini kapsayan bozukluklardır